Acompañamiento Educativo Especializado en Alumnado con Autismo (TEA): Adaptación, Transición a la ESO y Gestión de Situaciones Complejas
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📋 Descripción
Este programa formativo de 352 horas te capacita para ser un referente en el acompañamiento educativo de alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Adquirirás las herramientas necesarias para comprender sus necesidades específicas, diseñar adaptaciones pedagógicas efectivas y facilitar su integración en todas las etapas educativas, especialmente durante la crucial transición a la ESO. Prepárate para marcar una diferencia significativa en la vida de estos estudiantes y sus familias.
📚 Metodología
La formación se imparte completamente online, permitiéndote estudiar a tu propio ritmo y desde cualquier lugar.
Contarás con el apoyo constante de tutores expertos que resolverán tus dudas y te guiarán en tu aprendizaje.
El diseño flexible del curso te permite adaptar el estudio a tu disponibilidad, avanzando a tu propio ritmo.
Aprenderás a través de casos prácticos y simulaciones que te prepararán para los desafíos reales del acompañamiento educativo.
🎯 Objetivos del curso
Comprender a fondo los fundamentos del TEA, sus perfiles cognitivos y los principios éticos del acompañamiento.
Realizar evaluaciones ecológicas detalladas para elaborar perfiles individuales que guíen la intervención educativa.
Diseñar y aplicar adaptaciones pedagógicas y de accesibilidad que promuevan la participación activa del alumnado.
Planificar y coordinar de manera efectiva la transición de estudiantes con TEA a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria.
Desarrollar estrategias para la prevención y gestión de situaciones complejas y crisis en el entorno escolar.
Integrar conocimientos teóricos y prácticos para resolver desafíos educativos a través de casos reales y protocolos.
Dominar la documentación profesional y la elaboración de informes útiles para equipos docentes y familias.
Fomentar la autonomía y autodeterminación del alumnado, implicando a las familias en el proceso educativo.
🧑💼 Salidas profesionales
Especialista en acompañamiento educativo para estudiantes con TEA en centros educativos.
Asesor pedagógico en inclusión para instituciones educativas privadas.
Técnico de apoyo en asociaciones y fundaciones dedicadas al TEA.
Consultor independiente para familias y centros que requieran apoyo en TEA.
Coordinador de programas de transición educativa para alumnado con necesidades especiales.
📜 Evaluación y Certificación
La formación incluye evaluaciones teóricas y prácticas para comprobar la comprensión de los contenidos y la correcta aplicación de las técnicas trabajadas. Además, se valora la planificación y la progresión del aprendizaje a través de actividades aplicadas. Al finalizar, recibirás una certificación expedida por You Formación.
📞 Llamada a la acción
Da el paso y especialízate en una disciplina cada vez más demandada. Solicita tu plaza ahora y recibe más información por WhatsApp 📲 951 12 00 90
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
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1Rasgos centrales del TEA, heterogeneidad funcional y enfoque de neurodiversidadText lesson
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2Perfiles cognitivos, del lenguaje y procesamiento sensorial: identificación de fortalezas y necesidadesText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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3Principios del análisis funcional de conducta aplicado al contexto escolarText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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4Ética profesional, derechos del alumnado y límites de actuación del acompañante educativoText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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5Test Módulo 1: Fundamentos del TEA y principios del acompañamiento educativo4 preguntasEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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6Observación en entornos cotidianos: aula, recreo, comedor y desplazamientos para identificar barrerasText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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7Valoración funcional de comunicación y procesamiento sensorial para diseñar apoyos específicosText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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8Priorización de necesidades y establecimiento de metas educativas y de autonomíaText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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9Documentación profesional: elaboración de informes útiles para equipos docentes y familiasText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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10Test Módulo 2: Evaluación ecológica y elaboración del perfil individualizado4 preguntasEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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11Adecuación de objetivos y tareas del currículo para accesibilidad y participaciónText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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12Estructuración del entorno y rutinas visuales: agendas, señales y previsibilidadText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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13Estructuración del entorno y rutinas visuales en el aula TEA — Recurso extra del instituto20 minEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.Método TEACCH: estructuración visual del entorno, agendas y rutinas predecibles para alumnado con TEA.
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14Apoyos a la comunicación: comunicación aumentativa y alternativas, y estrategias verbales adaptadasText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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15Ajustes sensoriales y ambientales: control de estímulos, espacios de calma y protocolos de transiciónText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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16Test Módulo 3: Diseño de adaptaciones pedagógicas y accesibilidad4 preguntasEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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17Evaluación de capacidades funcionales para diseñar itinerarios de transición individualizadosText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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18Fases de transición progresiva: visitas guiadas, periodos compartidos y adaptación gradual de apoyosText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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19Protocolos de coordinación entre centros: reuniones intercentros, transferencia de información relevante y pactos de acogidaText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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20Estrategias para implicar a la familia y promover la autonomía y autodeterminación del alumnoText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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21Test Módulo 4: Planificación y coordinación de la transición a la ESO4 preguntasEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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22Adaptación de materiales y metodologías en materias de la ESO atendiendo demandas de lectura, escritura y memoriaText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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23Gestión temporal y organizativa personal: planificación de horarios, cambios de clase y uso de ayudas visualesText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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24Acompañamiento en espacios comunes: supervisión y medidas de previsión en recreo, comedor y pasillosText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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25Integración de tecnologías y herramientas digitales como apoyos comunicativos y organizativosText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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26Test Módulo 5: Intervención práctica en contextos de secundaria4 preguntasEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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27Detección temprana de señales de crisis, identificación de triggers y factores de vulnerabilidadText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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28Estrategias de prevención y reducción de factores estresantes en el centro educativoText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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29Técnicas de desescalada verbal y ambiental con criterios éticos y no coercitivosText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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30Diseño y coordinación de planes de crisis individualizados y pautas de derivación a recursos especializadosText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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31Test Módulo 6: Prevención y manejo de situaciones complejas y crisis4 preguntasEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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32Análisis sistemático de casos reales de transición: identificación de factores de éxito y errores habitualesText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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33Procedimientos operativos ante imprevistos comunes: ausencia de apoyo, ruptura de rutina o desorientación temporalText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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34Mediación y gestión de la comunicación entre familia, equipo educativo y servicios externos frente a desacuerdosText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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35Elaboración de un dossier profesional práctico: protocolos, registros y guías para garantizar continuidad y seguimientoText lessonEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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36Test Módulo 7: Resolución integrada de casos y protocolos de acompañamiento4 preguntasEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.
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37Evaluación Final: Acompañamiento Educativo Especializado en Alumnado con Autismo (TEA): Adaptación, Transición a la ESO y Gestión de Situaciones Complejas16 preguntasEsta lección está bloqueada porque aún no has completado la anterior. Termina la lección anterior para desbloquear esta.